小孩子学习硬笔书法有用吗？怎么样？
你好。很高兴回答你的问题！
我认为学习硬笔书法的用处太大了。不仅可以让孩子写出一手好字受益一生，而且更重要的是对孩子的身心健康有很大帮助！
我就先拿书写姿势来进行阐述：【有兴趣可以关注我，我来继续分析握笔姿势对学习硬笔书法的作用】
一、书写姿势对练习硬笔书法的用处很大，书法老师会帮你调整坐姿，避免出现错误❌的姿势，这也是各位爸爸妈妈最担心的。先来分析一下错误的坐姿对孩子的影响：
1、首先对孩子的整体形象，会导致骨骼变形、驼背、两肩不平、脊柱弯曲，不管远看还是近看，给人印象都非常不好；
2、对视力的影响，这是显而易见的，是非常不利于孩子的视力；
3、对孩子心理的影响，走在大街上，别人看到你驼背，两肩不平，都在议论纷纷，大大降低孩子的自信心，从而导致孩子不开心，做事不积极。
总之，养成良好的书写姿势对孩子很重要，会让孩子受益一生。
二、那正确的书写姿势是怎样的？我认为做到这三点就可以了：
1、头和身体要坐正，但也不用坐的笔直，可能这样还不方便写字，其实是可以将头和身体微微向前倾；
人能写字 字能写人
一、习惯培养很重要
习惯培养要注意三个方面：
一是示范性。示范是,，凝聚着力量。俗话说，站有站相，坐有坐相。认真写字，当然要做到“头正、身直、臂开、足安”。页面左侧四张图片就是很好的示范。
二是指向性。学生正确的读写姿势和认真的写字习惯养成，要靠老师耐心帮扶。图片中老师手把手教学生写字，告诉学生“三个一”，“一寸”是关键，让学生手指离笔尖远些，他们就感到腰板可以挺直了，胸部就能离桌沿有一拳的距离了。“育人之妙，存乎一心”，写字指导教师要有耐心。
三是拓展性。前有安排，后有落实，反复历练，日久成习，贵在持久。提笔即是练字时，良好的书写习惯应贯穿儿童的日常学习生活。
从起始阶段就形成的良好习惯，不仅可以使书写高质、高效，还能增强学生的学习信心，利于身心健康发展，有利于培养耐心、细致、坚持、高效的品质，使人终身受益。
二、多认少写、描临入体
《课程标准》明确提出：“每天的语文教学中安排十分钟的随堂写字练习。”描红、临写是学习写字的必经阶段，作为一种技能必须经过有目的、有意识的练习才能形成。练字贵在精，而不在多。“描红临写”强调认写结合，多认少写，描临入体。
原创内容，仅供参考。
硬笔书法确实要练，必须要练。
说起这个，真是心里滴着血，眼里流着泪。回想当年自己上学的时候，因为一手虫儿爬的奇形怪状的字，吃过多少亏啊[捂脸]
我是真心后悔，但也有历史原因，我本是左撇子，用左手写字得心应手，老师为了让我改掉这个习惯，准备了一根又粗又长的棍子就现在我旁边看着，换手就挨打，到底板成右手了，然后怎么也练不过来了。心酸啊，每次写完卷子，自己看着都想扣几十分。
见字如面啊，一手好字不只是影响孩子作业考试，可以给孩子在形象上，气质上，自信上都有一定得帮助。
需要注意的是，硬笔书法不宜太早练习，因为孩子手部骨骼和肌肉力量发育不足以支撑长时间握笔写字，建议练习二年级以后每天抽时间练习。
原创手打，仅供参考，欢迎讨论。
小孩子学习硬笔书法有用吗？怎么样？
你好，很高兴回答你的问题。
记得有人说过，字是人的第二面容，是社交的见面礼，我认为学习硬笔书法有用。
现在的小学生，普遍心态浮躁，写的字像鸡耙似的，惨不忍睹。作业书写工整，字写得漂亮，老师看着心情会好很多。一个人能静下心来，专心练书法，对修身养性是很有好处的，时间久了，做事情也会变得有耐心。另外，我觉得学小篆对理解字义很有帮助，也更能锻炼人的耐心。能写一手好字，带给别人赏心悦目的同时，也给自己加分，能给别人留下好的印象。有时候，一个潇洒的签名，都能让人羡慕。一手好字是文化和气质的折射，也是一种修养的体现。
一般硬笔字写得好的人，写毛笔字也同样好看，一个人在书法方面有特长，水平高，声名远扬，就会名利双收，比如写对联，亲朋好友邀请写礼簿，办书法培训班，参加各种书法大赛，如果成了书法名家，其作品就更值钱了，别人有可能请你题字。要是各种字体都精通，可以在报刊上发表作品和论文，可以出字帖。我读中专的时候，学校就邀请过书法家协会的人讲过书法课，这里面自然涉及到出场费的问题。
八十年代，我们这里有一个初中老师被借调到镇,工作，就是因为他写得一手好字，负责一些抄抄写写的工作，工作轻松，待遇好，后来得到领导赏识，提拔重用。多一种技能，多一条出路。
结语：古时候的科举考试，就要求字必须写得好看，当今社会写得一手好字也很实用，何况书法是传统国学，我们要将它传承下去，发扬光大。
